价值判断与价值选择预习范围：价值判断和价值判断含义及社会历史性特征、人民群众的利益是最高价值标准预习任务：看课本 P99-P102 填空(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，是＿＿＿＿＿＿
(2)人们的价值选择是在＿＿＿＿＿＿的基础上作出的
(3)各种价值判断和价值选择都是＿＿＿＿＿在不同人的头脑中反映的产物，是在＿＿＿＿＿的基础上形成的
(4) 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的＿＿＿＿＿，走历史的必由之路
(5)价值判断和价值选择会因＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的＿＿＿＿＿＿特征
(6)把握价值判断和价值选择的＿＿＿＿＿＿，有助于我们作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
（7）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有＿＿＿＿
（8）我们要自觉站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿的立场上，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为最高的价值标准
（9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是最紧要和最具有决定性的因素
当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿立场上进行选择
【B：课堂活动单】【学习目标】正确的价值判断和价值选择 【学习重点】【学习难点】正确的价值判断和价值选择 【活动方案】活动一：价值判断、价值选择 ◇课堂探究：(1)谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的理解
(2)在口渴难忍的情况下，许衡为什么会作出上述选择
活动二：为什么不同的人会有不同的价值选择和价值判断
（影响价值选择和价值判断的因素有哪些
）◇课堂探究：“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦
”思考：（1）在这首诗中，农民的价值选择是什么
地主的价值选择是什么
（2）为什么同时同地的人会有不同的价值选择
阅读教材 P100 下边方框并讨论思考(1)谈谈你对上述不同选择的认识，分析他们各自
