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高中政治 理解“意识”问题要避免八个误区素材 新人教版必修4

高中政治 理解“意识”问题要避免八个误区素材 新人教版必修4_第1页
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理解“意识”问题要避免八个误区误区之一:错误的意识不是对客观存在的反应。简要分析:从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确和错误之分,人们意识中的那些错误思想、片面的认识,也是客观存在在人脑中的反映,只是这种反映是歪曲的,有时甚至是虚幻的。误区之二:意识具有独立性。简要分析:马克思主义哲学告诉我们,意识是物质世界发展到一定阶段的产物,是客观存在在人脑中的反应,是人脑的机能。这表明意识具有依赖性,依赖于物质的产生和发展。但在物质决定意识的前提下,意识又具有相对独立性,其具体表现在:意识发展变化与客观存在发展变化的不完全同步性,意识发展的历史继承性,意识对物质具有能动的反作用等。误区之三:意识是客观事物在大脑中的反映。简要分析:人脑与高等动物脑相比有着极为复杂的结构和非常特殊的生理活动,这就决定了人脑是产生意识的物质器官,意识是人脑特有的机能,是客观事物在人脑中的反映。因此,只有人脑才有意识,其它动物包括人以外的高等动物在内的脑没有意识,不能笼统地说意识是客观事物在“大脑”中反映。误区之四:意识源于人脑,有了人脑就有意识。简要分析:人脑是产生意识的生理基础,但有了人脑并不等于就有了意识。人只有生活在一定的社会环境中,客观存在通过人的实践作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,才能产生意识。因此,意识的源泉在于物质,其内容归根到底来自于客观事物。仅有人脑,而没有“一定的社会环境”、“客观存在的作用”是不可能产生意识的。误区之五:意识是物质的反映属于意识的能动作用。简要分析:意识是物质的反映既说明了意识的起源和本质,同时也进一步表明了物质对意识的决定作用,意识是第二性的东西,它属于哲学基本问题的第一方面的内容。只有“意识能正确反映客观事物”才属于意识的能动作用,才是对哲学基本问题第二方面的正确回答。误区之六:正确的意识对客观事物具有反作用。简要分析:意识对客观事物的反作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,对客观事物的发展起指导、促进作用。歪曲反映客观事物及其规律的意识,对客观事物的发展起消极、阻碍的作用。由此可见,意识对客观事物的反作用是两种相对立的反作用,一种性质的意识对客观事物不可能有两种截然相反的作用。误区之七:意识的能动作用就是意识的反作用。简要分析:意识的能动作用首先表现在,意识不...

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