第三课 文化的多样性与文化传承第一框 世界文化的多样性一 温故知新1
优秀文化对人的塑造作用有哪些
社会发展与人的全面发展的关系
二学习目标知识目标：1
了解民族文化的差异性2
阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义3
理解国际事务中必须遵循各国文化一律平等的原则重难点：民族文化多样性；对待不同的文化差异三 新知导学（一）异彩纷呈，交相辉映1．民族节日：（1）含义： （2）庆祝意义： 2．文化遗产：（1）地位： （2）意义： （3）保护： 提示：①文化多样性，可见诸于多种多样的语言文字、形形色色的礼仪禁忌、风格迥异的民居建筑、丰富多彩的风俗习惯、绚丽多姿的传统节日、异彩纷呈的文学艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面
民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现
② 并非所有的文化遗产都能成为世界遗产
文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织确定，以名录的方式确定，并给予保护（二）透视文化多样性1．含义： 2．地位： 3．世界文化与民族文化的关系：（1）世界性： （2）民族性： （3）关系： 提示：文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性4．意义： （三）尊重文化多样性1．原因： 2．怎样尊重文化多样性：（1）首先： （2）正确态度： （3）遵循的原则：① 内涵： ② 意义： （四）合作释疑1．能否说民族节日就是传统习俗
2．为什么世界各国重视保护文化遗产
3．尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化
4．尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化吗
5．对比分析文化的多样性与文化的多元化
五课堂小结 民族节日：含义；庆祝意义 表现 文化遗产：地位；意义；保护 文化多样性的内涵 是什么 文化多样性的地位世界文化的多样性 为什么： 文化具有世界性，又具有民族性 为什么 态度：尊重文化的多样性 怎样做六 当堂达标1．据统计，
