第十课 文化发展的中心环节第二框 思想道德修养与科学文化修养一 温故知新1．为什么要进行社会主义思想道德建设？2．怎样进行社会主义思想道德建设？3．为什么要树立社会主义荣辱？二 学习目标知识目标：理解两个修养的关系；明确思想道德修养，是一个长期的过程；学会通过正确的途径切实提高思想道德修养。重难点：思想道德修养与科学文化修养的关系；追求更高的思想道德目标三 新知导学（一）直面生活中的思想道德冲突1.产生冲突的原因： 2.解决冲突的重要途径： （二）在科学文化的陶冶中升华1.科学文化修养：2.思想道德修养：3.两个修养的关系：（1）为什么良好的科学文化修养，能促进思想道德修养： （2）为什么加强思想道德修养，能促进科学文化修养： 4.科学文化修养的根本意义： 提示：两个修养的关系是 相互依赖、相互促进，辩证统一的关系。二者虽然性质不同，但并不互相冲突；二者相互促进，但不一定完全同步，有较高的科 学文化修养不等于有较高的思想道德修养，反之亦然；二者同等重要，对一个人而言皆不可少。（三）追求更高的思想道德目标1.过程： 2.怎样追求更高的思想道德目标：提示：思想道德建设需要亿万人民的广泛参与，追求更高的思想道德目标，这是从公民的 角度进行思想道德建设，要与上一框的从国家的角度建设思想道德相结合起来。四 合作释疑1.结合实际，你能举出现实生活中的思想道德冲突吗？如何正视生活中的思想道德冲突？2.科学文化修养高的人，思想道德修养也高吗？3.学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养 是以后的事。这种说法对吗？4.怎样正确理解思想道德修养与科学文化修养的关系？ 5.说一说社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、思想道德体系与基本道德规范的联系。五 课堂小结 产生原因 思想道德冲突 如何解决 含义思想道德修养 两个修养 二者的关系与科学文化修养 科学文化修养的根本意义 过程 理论上 追求更高的思想道德目标 怎样追求 实践上六 当堂达标1.一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦”事件中 18 名路人的冷漠，一边是“雷锋传人”郭明义发动百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖……处于转型期的中国，不同的道德观交织碰撞。材料表明，我国要( )① 尊重文化差异，理解文化个性 ②倡导主旋律，抵制腐朽文化 ③建设和谐文化，培育文明风尚 ④加强道德建设，提高社会公德水平A．①② B．②④ C．①③ D．...
