一条贯穿经济常识的主线——资源配置任何生产者都面临着资源的有限性与人类需求无限性的矛盾，所以资源配置始终是经济学研究的核心问题，现行人教版的高一经济生活把资源问题作为一条主线贯穿其中。一、 资源配置的基础理论经济生活第九课分析了资源配置的原因和方式。联系教材我们可以认识到：所谓资源配置是指如何把有限的生产要素配置到社会迫切需要的产品和劳务的生产上去，以实现最佳的资源使用效率。简单来说，资源配置的具体过程就是生产什么，怎样生产和为谁生产。生产什么就是用多少资源生产这种产品，用多少资源生产那种产品。怎样生产是反映如何组合才能生产出更多更好的产品。为谁生产是指生产出来的产品如何在人们之间分配，根据什么分配，分配多少。资源配置的方式有两种：市场方式和计划方式。市场的资源配置功能是通过价值规律来实现的，更进一步说是通过价格、供求和竞争这三个要素实现的。具体来说，市场上的供求影响价格，价格的波动引起资源流动，促使资源流向稀缺商品的生产部门和企业，实现资源在不同生产部门之间的优化配置。同时，市场通过竞争，使低成本的生产代替高成本的生产，把资源配置到效益好的企业中去，实现资源在本部门内部的优化配置。计划的资源配置功能主要通过国家宏观调控来实现（这在第九课有详细论述），宏观调控通过实施经济手段（教材第八课重点分析了经济手段中的财政政策）、法律手段和必要的行政手段来实现预期目标。二、 资源配置与生产领域的经济活动1、 宏观生产领域的资源配置——经济结构调整 经济结构是人力、物力和资金等生产要素在不同所有制、不同部门和不同地区配置的比例关系，包括所有制结构、产业结构、地区结构等。进行经济结构调整，就是把资源合理、科学地配置在不同地区、不同部门，所以经济结构调整的实质就是提高资源配置效率，优化资源配置。 联系教材第四课，我们可以来分析所有制结构调整。市场的资源配置功能得以实现，其中一个重要的因素是竞争。市场竞争的主体应该是多元化的，各种所有制经济都是市场主体，通过竞争它们可以增强活力，发挥其应有的作用。所以各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。根据优化资源配置的原则，我国不断调整和完善所有制结构，确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度联系教材第十课，我们可以来分析产业结构调整。当前我国三大产业存在的主要问题是：农业基础薄弱，工业素质不高，...
