第十课 创新意识与社会进步第二框 创新是民族进步的灵魂一、教学要求【教学目标】1．知识目标：识记创新是民族进步的灵魂；理解创新与社会进步的关系；列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步与发展
能力目标：培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力
情感、态度和价值观目标：使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念
对于一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键；对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步
【教学重点】创新意识的作用【教学难点】如何创新二、前课准备1
先利用 3 分钟左右的时间，将前 3 课的主干内容理一理，弄清本课、本框在全册书中的地位
利用 10 分钟左右的阅读书本 p28—30，完成【生本对话 A】、【生本对话 B】
选取【生生对话 A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲
三、教学过程（一）生本对话【生本对话 A】【生本对话 B】1、创新推动社会生产力的发展（科技创新）（1）科学的本质就是 创新推动社会生产力的发展表现： ① 创新更新了人们的 和 ； ② 创新提高了劳动者的 ； ③ 创新开辟出更广阔的 ；④ 推动了
2、创新推动生产关系和社会制度的变革（制度创新）注意：制度创新的意义3、创新推动人类思维和文化的发展（文化创新）（1）创新推动 的发展；判断（1） ：实践基础上的理论创新是社会发展和社会变革的决定力量
（ ）判断（2） ：创新是 民 族 进 步 的 灵（2）创新推动 的发展；（3）任何社会的进步和发展，归根到底都与 密切相关
魂，是一个国家兴旺 发 达 的 不 竭 动力
（ ）（二）生生对话【生
