第九课 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力作业时间： 年 月 日【学习目标】1、知识目标识记：矛盾、矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾普遍性、特殊性的含义。理解：矛盾同一性与斗争性的辩证关系；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。2、能力目标通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性的学习，提高比较分析能力；学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题，以提高辩证分析问题的能力。培养学生的抽象思维能力3、情感态度和价值观目标学会用矛盾的观点看问题。坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的信仰。矛盾普遍性和特殊性关系的原理是马克思主义普遍原理同具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。【重点和难点】重点、难点：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。【自主探究】引言 联系的根本内容是 ，发展的根本动力也是 ； 的观点是唯物辩证法的根本观点； 规律即 规律是唯物辩证法的实质与核心；认识世界就是 ，改造世界就是 ； 是我们认识世界、改造世界的根本方法。1.矛盾（矛盾的对立统一原理）⑴ 含义：矛盾就是反映事物内部________的哲学范畴，简言之，矛盾就是__________。⑵ 基本属性:A、矛盾同一性：是指矛盾双方__________、________的属性和趋势。B、矛盾斗争性:是指矛盾双方___________、_________的属性。C、矛盾同一性与斗争性关系：同一是以差别和对立为前提，没有________，就没有_______________，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有_________，就没有_______，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的__________________。2．矛盾普遍性原理：（1）原理内容：矛盾的普遍性，即_______有矛盾，______有矛盾。（承认矛盾的__________是坚持唯物辩证法的前提）（2）方法论：矛盾的普遍性要求我们_____矛盾，分析______,勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。3．矛盾的特殊性原理 ：（1）原理内容：矛盾特殊性指____________及_____________各有其特点。有三种情形：一是__________ 有不同特 点；二是__________ 有不同特点；三是___________________ 各有其特殊性。（2）方法论：矛盾的特殊性原理要求我们要________________________________。4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：（1）原理内容：A、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，____...
