第十二课 实现人生的价值【温故知新】1．社会存在和社会意识辨证关系原理?2.人民群众是历史的创造者原理？【目标导航】高考考点：◇了解哲学意义上的价值 ◇理解人的价值的内涵与评价 ◇理解价值观的导向作用 ◇理解作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上 ◇坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值【自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！1.哲学意义上的价值的基本含义？2. 人的价值的内涵与评价？3.价值观的导向作用？4. 正确进行价值判断与价值选择的基本要求？5. 人生价值实现的途径？【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。一、互动探究: 读书使人充实、讨论使人机智。（培根）亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。1、议一议：仁者见仁，智者见智”、“公说公有理，婆说婆有理”，价值判断和价值选择具有强烈的主体性，这时，你应该怎么办？价值判断和价值选择具有主体性，会因人而异，这是因为人们对事物作出的价值判断与价值选择受业已形成的思想、观念的影响，但不能因此否定评价价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性，对同一问题，什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做，是有其客观标准的。2. 议一议：“人生价值主要是靠个人的奋斗实现的。”你是如何看待这一观点的？人生价值的实现固然离不开个人的奋斗，但是个人的奋斗必须以社会提供的客观条件为基础，离开了社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，个人的奋斗是毫无意义的。3. 议一议：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，那么仅仅靠客观条件就能实现人生价值吗？人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，同时还需要个人的主观努力，充分发挥人的主观能动性。二、【原理与方法论归纳】教 案第二部分价值观、人生观（5 条原理）一、价值观的导向作用原理【重点掌握】1、〖原理内容〗：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。2、〖方法论〗：要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大...
