第一单元文化与生活（人教新课标）第二课文化对人的影响【思维导图】微试题 1.【2014 山东 32.】《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀 天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了（ ）A.文化影响人的实践活动B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示答案：A2.【2014 江苏 20. 】在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明（ ）① 文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④答案：D3.【2014 安徽 8.】 近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生 活“更幸福更有尊严”。这说明（ ）① 文化是人类社会赖以存在、发展的基础② 文化对人的影响，具有潜移默化的特点③ 优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④ 文化能够转化为物质力量，促进社会发展A . ①② B.①④ C . ②③ D. ③④答案：D4.【2014 海南 】 为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字 20 分钟；有的学校开 展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……（1）运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。（10 分）“一校一品”活动引导学生积极参加校园 文化活动，营造健康向上的校园文化环境，（2 分）有利于丰富学生的精神世界，（2 分）增强学生的精神力量，（2 分）培养学生的创新精神和实践能力，（2 分）促进学生全面发展。（2 分解析：意义类的题型关键明确两个限定，一个是知识限定，文化对人的影响的知识，二是材料限定，一校一品”活动。围绕优秀文化对人的作用来回答
