备课札记 第十一课 经济全球化与对外开放第一框 面对经济全球化一、教学目标1、知识目标（1）说出经济全球化的含义及其主要的表现形式
（2）说出经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度
（3）运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战2、能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力
3、情感、态度与价值观目标使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向
增强自己的使命感、民族自豪感
二、教学重难点1、教学重点：经济全球化的主要表现和影响2、教学难点：经济全球化的影响三、教学准备教师课前指导学生就地取材，搜集生活区域内的外国商品的实物或照片、资料
（包括汽车、电器、生活日用品音乐、服饰、外国餐饮店等），上网搜集或实地调查打入外国市场的中国企业
调查了解这些现象给人的切身感受，进而对中国在经济全球化进程中的利弊得失有个初步的评价和感性的认识
四、教学过程【情景导入】教师： 多媒体展示王先生的一天：家住市区的王先生早晨起床后先用潘婷（美国宝洁公司品牌）洗发水洗头，然后用佳洁士（美国）牙膏刷牙，洗漱备课札记 完毕穿上阿迪达斯（德国）外套和耐克（美国）运动鞋，吃了昨晚买的肯德基（美国），喝了杯雀巢（瑞士）咖啡，开着新买的奥迪（德国），来到了工作的地点，家乐福超市（法国）……开启了一天的幸福之旅
过渡：当今世界是一个开放的世界，国与国之间的经济往来越来越密切，联系越来越广泛，经济全球化趋势日益加强
那么，我们应如何正确认识和对待经济全球化呢
【新课教学】合作探究、精讲点拨
1、经济全球化深入发展（1）经济全球化的含义（学生自主学习、教师点拨精讲）是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势
（2）经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化（学生自主学习、
