高中政治 第3课 文化的多样性与文化传播（第1课时）《世界文化的多样性》学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案

第三课 文化的多样性与文化传播第 1 课时 世界文化的多样性【课前预习】一、世界文化多样性的表现1．民族节日。(1)形成：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。(2)意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2．文化遗产。(1)地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。(2)作用：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(3)保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。二、透视文化多样性1．文化多样性的含义。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2．文化多样性的价值和意义。(1)文化多样性是人类社会的基本特征。(2)文化多样性也是人类文明进步的重要动力。3．世界文化与民族文化的关系。(1)共性：各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)差异：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。三、尊重文化多样性1．正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。2．意义。(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。3．原则。遵循各民族文化一律平等的原则：这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。【课堂合作探究】【探究一】春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。通过上述材料，我们可以看出民族节日有什么作用？提示：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。【探究二】德国人...