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高中政治 第3课 文化的多样性与文化传播(第2课时)《文化在交流中传播》学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案

高中政治 第3课 文化的多样性与文化传播(第2课时)《文化在交流中传播》学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案_第1页
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第三课 文化的多样性与文化传播第 2 课时 文化在交流中传播【课前预习】一、生活中的文化传播1.文化传播的含义。(1)文化交流的过程,就是文化传播的过程。(2)人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。2.文化传播的途径。(1)重要途径。① 商业 贸易 。商人在进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。② 人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播。③ 教育。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。(2)其他途径。小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。二、大众传媒:现代文化传播手段的手段1.传媒的发展过程。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。2.大众传媒。(1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。(2)标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。(3)特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。三、文化交流:做传播中华文化的使者1.意义。(1)为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。(2)外域文化也不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。2.态度:我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。【课堂合作探究】【探究一】德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而,商人们运输的不仅仅是商品,在进行商品交换的过程中,古希腊的哲学、科学,中国的印刷术,阿拉伯人的数学等文化也相互交流。上述材料说明了什么?提示:商业贸易是文化传播的重要途径。【探究二】“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵……”这首《小苹果》借助媒体一夜走红:其成为 2014 年夏天又一神曲的线路,也基本复制着《最炫民族风》、《江南 style》相似的网络传播途径,“大 V 转发、引发讨论、全民模仿”。上述材料说明了大众传媒具有什么特点。提示:依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信...

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