课题必修四 第五课 把握思维的奥妙 总课时1 课时框题第一框 意识的本质课型新授课学习目标知识目标（1）识记：意识的本质 (2） 理解：①意识是物质世界长期发展的产物 ② 意识是人脑的机能 ③ 意识是客观存在的反映(3） 运用：结合哲学原理，分析在从一切物质都具有的反应特性，到一切生命物质所具有的刺激感应，再到动物的感觉和心理的过程中，人的意识产生的条件，论证意识是物质世界长期发展的产物。能力目标通过对意识起源和本质原理的学习，逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证关系的能力。情感目标牢固树立物质决定意识的思想观点，坚定辩证唯物主义的信仰。 学习重点意识的本质学习难点意识的本质学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法教学设想教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 预习导学（认真阅读教材 p35-p37，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。）一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是___________的产物。一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础，_________________是人类意识产生的前提。2、人的意识是从______________发展而来的，但纯粹的动物心理_____________地形成意识。意识一开始就是______________的产物，____________的产物。劳动和社会交往促进了______________的生成，促进了______________的产生，提供和丰富了意识的内容。意识不仅是_____________的产物，更重要的还是____________的产物。二、意识是人脑的机能1、人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的_________。人脑结构的_________________，决定了它具有产生意识的_________。2、现代脑科学研究成果证明，没有_______________，就不可能有人类意识的产生。意识是_____________的机能。三、意识是客观存在的反映1、意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的_________。意识是_________的主观映象。离开了_________，意识既不能产生，也不能发展。2、不管是_____________还是_____________，都是人脑对_____________的反映，都是客观存在通过________________进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。3、从意识的起源看，它是__________________；从意识的生理基础看，它是______________；从意识的内容看，它是______________。物质世界是先于人的意识而存在的，_______是本原的，_______是派生的，__________决...
