第七课 唯物辩证法的联系观第一框 世界是普遍联系的第二框 用联系的观点看问题学习目标：识记: (1)联系的含义 (2)联系的特点及其方法论要求 (3)整体与部分的含义 (4)系统的含义及其基本特征 (5)系统优化方法的要求 理解: (1)联系的普遍性、客观性 (2)整体与部分的关系 (3)整体与部分、系统与要素之间的关系 分析: (1)运用联系的观点分析人与自然的关系 (2)联系自己学习的实际．说明怎样用联系的观点看问题学习重点：1、世界是普遍联系的，用联系的观点看问题2、整体与部分的辩证关系3、掌握系统优化的思维方法学习难点：1、世界是普遍联系的2、掌握系统优化的方法学习过程:【任务一】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法联系观的知识据科学家日前提出的一个令人震惊的研究结果：在过去 200 年内，地球磁场已经削弱了大约 15%，同时也认为这可能是地球南北磁极颠倒的一个信号，如果这种情况发生，那么地球将面临各种宇宙射线的袭击，最大的源头之一就是太阳，太阳风可以对地球臭氧层发起更加猛烈的“撞击”，臭氧层将变得千疮百孔。太阳风暴肆虐，人类面临生存危机。（1）人类面临的生存危机，反映了唯物辩证法的什么道理？（2）人类应防止太阳风暴的发生吗？为什么？（3）太阳和地球之间的联系有什么特点？观测卫星、太阳、地球的联系在人类出现之前存在吗？人类发射观测卫星后，人们能随意切断它们之间的联系吗？为什么？（4）人类能利用太阳风暴吗？这说明联系的什么特点？【任务二】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法整体与部分的关系火车：只有我才能运送客人和货物，所以，你得服从我！轮子：没有我和其他的弟兄们，就没有你火车！火车：我生病，你的功能也受影响。而且没有我，你就失去了存在的意义。轮子：关键的时候，我也起决定作用，我罢工，你会咋样？（1）从整体和部分的关系分析，火车与轮子有区别吗？请分析说明。（2）你认为火车和轮子，谁的观点合理？请分析说明。（3）上述争论，对我们有什么哲学启示？【任务三】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法系统与要素的关系齐国的大将田忌，很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。 他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了 一日，田忌的宾客孙膑给田忌出了个主意，用田忌的下、上、中的马分别与齐威王的上...
