第 1 课时 价值与价值观学习目标核心素养1.识记价值、价值观的含义。2.理解价值观的导向作用。3.理解人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。1.政治认同：通过学习认同社会主义核心价值观。2.科学精神：能运用价值观的导向作用、人的价值就在于创造价值等原理分析社会现象。一、人生价值1．哲学意义上的价值(1)内涵：是指一事物对主体的□ 积极意义 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的□积极功能和□ 属性 。(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的□ 概括性 和□ 普遍性 。2．人的价值(1)人的价值就在于□ 创造价值 ，在于对社会的□ 责任 和□ 贡献 ，即通过自己的活动满足□ 社会 、□ 他人 以及□ 自己 的需要。(2)人既是价值的创造者，又是价值的享受者。① 人生活在社会中，用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人，即为个人的□ 社会价值 。② 人通过自己的劳动，满足了□ 社会 和他人的需要，得到社会对自己□ 价值 的承认，从而实现了对□ 自我 的满足，即个人的自我价值。(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的□ 贡献 。二、价值观的导向作用1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的□ 总的看法 和□ 根本观点 。2．社会主义核心价值观(1)基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的□ 价值目标 ，自由、平等、公正、法治是社会层面的□ 价值取向 ，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的□ 价值准则 。(2)社会主义核心价值观的基本内容为□ 培育和践行 社会主义核心价值观提供了□ 基本 遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的□ 高度凝练 和□ 集中表达 。(3)社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想，□ 中国特色社会主义共同理 想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。3．价值观的导向作用(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的□ 导向 作用。(2)价值观是人生的重要向导。思考Ⅰ.如何全面理解价值的内涵？提示：价值是主体和客体之间的一种特定的关系，即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个方面，一是人即主体的需要；二是事物即客体的某种性质、结构和属性，二者缺一不可。Ⅱ.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值是一回事，对吗？提示：错误。哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与...
