8.2 用发展的眼光看问题一、明确目标（一）学习目标 1、知识目标：识记量变和质变的含义及其辩证关系，理解事物发展的道路和方向、发展形式。2.能力目标：运用事物的发展是前进性和曲折性统一的原理来正确看待我国社会主义在前进中出现的困难以及人生道路的曲折。运用量变和质变的辩证关系来探讨方法论的要求，重视量的积累；不失时机地促进飞跃。3、情感、态度、价值观目标：树立唯物辩证法的发展观，让学生切实认识到，做任何事情都需要脚踏实地，既要量力而行，循序渐进，又要不失时机地抓住机遇，促进质变，才有可能抵达成功的彼岸。（二）学习重难点：事物发展的途径、状态 （三） 学法指导：小组合作探究、展示点评二、课前预习案 （一）教材助读 1、前途是光明的 道路是曲折的（1）、 事物发展的前途是光明的（1）新事物的含义：新事物是符合____________、具有______________和_____________的事物。（2） 为什么说事物发展的前途是光明的？（新事物必然要战胜旧事物的原因）(2)、事物发展的道路是曲折的为什么说事物发展的道路是曲折的？（新事物的成长不是一帆风顺的原因）(3)、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）唯物辩证法认为，事物发展的__________是前进的、上升的，事物前进的道路是__________的、__________的，这是一切事物发展的总趋势。(4)、方法论要求：我们既要看到前途是_________的，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。2、做好量变的准备 促进事物的质变（1）、量变、质变的含义量变是指事物数量的 和场所的 ，是一种 的、_______________的变化。质变是指事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的 ，是一种 的、__________的变化。（2）、量变、质变的辩证关系原理事物的发展总是从_________开始的，_________是_________的必要准备，_________是_________的必然结果；_________又为新的_________开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由_________到_________，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（3）、方法论要求（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好_____________，为实现事物的_________创造条件；2）在量变已经达到...
