10.1 加强思想道德建设明确目标 （一）学习目标：1、知识目标：（1）懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义，能够列举出当代社会生活中的道德典范。（2）知道思想道德建设在社会主义建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的基本要求。（3）知道树立社会主义荣辱观的重要意义。2、能力目标：能够对传统道德进行批判性分析，发扬传统美德，赋予新的时代内涵，提高运用文化知识分析问题的能力。3、情感、态度、价值观目标：知荣明耻，形成发展中国特色社会主义文化的坚定信念，自觉遵守社会公德和公民道德。（二）、学习重难点：思想道德建设；树立社会主义荣辱观（三）学法指导：小组讨论法 探究法 点拨法二、课前预习案（一）教材助读一、我心目中的道德典范：1、我们进行思想道德建设的宝贵资源来源于： 2、道德的时代性：道德总是要随着时代的发展而被 ；新时期新阶段充分发挥道德模范的榜样作用的要求是： 3、列举当代生活中的道德典范： 中华传统美德格言： 二、紧紧抓住中心环节：4、为什么要加强思想道德建设？ ③ 发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。5、加强社会主义思想道德建设的基本要求（核心、原则、重点、基本要求、主力点、四个教育、两个树立） 树立社会主义荣辱观：6、树立社会主义荣辱观的意义： 7、社会主义荣辱观的地位： 8、社会主义荣辱观的作用： 社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系： （二）预习自测1、关于 思想道德建设，说法不正确的是( ) A．思想道德建设是文化建设的灵魂 B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向 C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义 D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容2、社会主义思想道德体系建设( ) ① 要与中华民族传统美德相承接 ②要与社会主义法律规范相协调 ③ 是社会主义思想道德建设的目标 ④就是社会主义精神文明建设 Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ C．②③④ D．①②③3、属于社会主义思想道德建设的主要内容的有( ) A．健全法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明 C．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制 “我的疑问”（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决） 三、课堂探究案合作探究一 在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什...
