2 思想道德修养与科学文化修养明确目标(一)学习目标: 1、知识目标:了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径
能力目标:知道科学文化修养与思想道德修养的区别,把握二者的联系
情感、态度、价值观目标:结合所学知识和自身实际,追求更高的思想道德目标
(二)学习重难点:思想道德秀和科学文化修养的内涵;如何追求更高的思想道德目标(三)学法指导:小组讨论法 探究法 点拨法二、课前预习案(一)教材助读1
解决道德冲突的重要途径:1)
道德冲突的原因:① ②新型产业的崛起和传统产业的衰落③ 2)
解决道德冲突的重要途径:在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的 和 ,不断追求更高的
科学文化修养与思想道德修养:1)
科学文化修养① 含义:人们在 、 、 等方面 、 的过程
② 重要内容:学习 ,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑
③ 途 径 和 意 义 : 通 过 参 加 健 康 有 益 的 , 自 觉 接 受 ,使自己的 不断升华, 的本领不断提高,成为一个有益于人民的人
思想道德修养:人们通过 、 等方式,不断提高 、 ,陶冶 ,养成 ,形成正确的世界观、人生观 、价值观,树立 的过程
科学文化修养和思想道德修养的关系:区别:①方式不同: ②内容不同: 联系:①好的科学文化修养,能够 思想道德修养
掌握科学知识和文史知识 ,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助____________________________________________
反之,缺乏科学文化修养,就容易______________________________________
② 加强思想道德修养,能够 科学文化修养
提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于_____________________
具有良好的思想道德