第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、新课标要求：要求学生理解民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度
实行民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的，是适合我国国情的选择
二、教学目标1
知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度
明确我国民族区域自治制度的含义以及内涵，尤其对自治权的理解
理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择，具有显著的优越性
三、教学重难点 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度四：学法指导教师启发、引导，学生自主阅读、讨论、交流学习成果五：课时安排:一课时六：课前预习（一）基础知识梳理一、我国民族区域自治的法制化进程 二、符合国情的民族区域自治制度 1、民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度是在 领导下，各少数民族 实行民族区域自治，设立 ，行使 的制度
2、民族区域自治制度的内涵
（1）国家与民族区域自治地方的关系 （2）①自治地方： 、 、 三级
②自治机关是指自治地方的 和
（3）核心内容：民族区域自治制度的核心是
点拨：自治权是自治机关在中央的授权下根据本地实际情况贯彻国家法律和政策，自主管理本民族自治地方内部事务的权力，主要包括立法自治权、经济自主权、变通执行权、文化管理自治权和其他自治权等五方面
3、实行民族区域自治的必然性 （1）历史传统（2）现实情况（3）社会和政治基础三、民族区域自治制度显著的优越性 1、有利于维护
2、有利于保障少数民族人民 的权利得到实现
3、有利于发展 的社会主义民族关系
4、有利于促进 蓬勃发展
（二）预习检测一、判断： 1、民族区域自治制度是我国的根本政治制度
（ ） 2、在少数民族居住地实行民族区域自治制度
（ ） 3、民族区域自治地方的人民法院和
