学校德育工作创新实施方案为进一步增强德育工作的实效，提高管理水平，积极推进、落实素质教育，结合我校实际特制订本方案
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展观积极贯彻执行党的教育路线、方针、政策，坚持以爱国主义教育为核心，以培养“四有新人”和学生的创造能力、创造精神为目标，树立以人为本、激励为先的德育理念，创新工作方法不断提高德育工作的针对性和实效性，努力构建和谐校园
二、组织机构成立德育创新工作领导小组
组长：吴兴卫组员：王金标、彭新建、史献云、徐红涛及各班班主任
三、具体措施（一）、实现德育观念的创新（改进育人观念和管理模式）1、以育人为本，由高大空远走向近小亲实
德育的实质在于充分尊重学生个性
通过实践培养提高学生的内在素质
选择策划组织适合学生身心特点、贴近学生思想实际的以文化、艺术、体育、科技为载体的校园德育实践活动
2、德育环境从封闭走向开放
由于社会环境给学生带来负面影响的因素在增大，因此，提倡德育开放，即向家庭开放、向社会开放、向未来开放、帮助学生“在社会大泳池中学会游泳”，培养学生具有适应未来社会的素质
3、重视学生品德心理的研究，以“情”育人
认真地研究学生品德心理的矛盾性和多面性，因势利导，以“情”育人，才能收到良好的育人效果
4、注重班级建设和学生自我教育学校实行班级赏识奖励制度和综合评价制度
德育工作坚持以学生自我教育为主，让学生在自我认识、自我控制、自我激励、自我管理、自我评估、自我评估、自我修正的过程中实现德育目标
（二）实现德育教育方法和途径的创新1、优化学校德育环境德育是一个长期的、全方位的潜移默化、感染熏陶、昭示启迪的过程
这一过程实际上就是一种环境影响、文化熏陶的隐性育人过程
因此，必须努力营造浓厚的德育氛围，构筑良好的德育环境，对学生的情感、意志、信念、习惯等施加综合影响
加强校园文化建设，校园文化是重要的教
