班级管理量化细则

班级管理量化细则为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培育学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建法律规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、兴趣、主动性、自觉性，形成班级管理的标准化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。扣分项：一、品德行为考核细则有下述行为者，每项每人次扣 2 分（1—23）：1.迟到、早退。2.在教室，走廊内高声喧哗。3.不经老师允许，进入其他教室。4.在教学区做球类运动。5.买、带、吃零食。6.上、下楼梯不靠右走。7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。11.随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。12.在洗手盆中涮拖把。13.往洗手盆中倒垃圾。14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。15.校园内骑车、溜车、推车跑。16.教室内不按指定位置摆放桌凳。17.教室内随意拖、拉桌凳。18.值勤时不佩戴值勤卡。19.值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情。20.值勤班级不按时上交值勤记录。21.值勤无有效记录。22.在校园内乱涂乱画。23 向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。有下述行为者，每项每人次扣 5 分（24—28）：24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。25.不经允许，私自进入老师办公室。26.没有特别情况，静校前不离校、不按时回家。27.不经学校允许，在非教学时间进入学校。28.无故旷课。有下述行为者，每项每人次扣 30 分，情节严重者，参考《学校重大违纪事件处理办法》处理（29—38）：29.被发现吸烟、喝酒者。30.携带棍棒、匕首进入学校。31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。32.参加兄弟结拜，拉帮结伙。33.参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想。34.在学校横行霸道，欺负小同学。35.向他人索取、勒索钱物。36.故意挑起事端，打架斗殴。37.组织并参加打群架。