现代企业管理教案（自编讲稿）高凤民经济管理学院《现代企业管理》绪论第一章现代企业管理人员第一节管理者第二节现代企业管理者第三节现代企业家第二章现代企业管理基本理论第三章现代企业经营管理第一节现代企业经营理念与经营目标第二节现代企业经营环境与竞争优势第三节现代企业经营决策第四节现代企业经营战略第四章现代企业资源管理第一节现代企业人力资源管理第二节现代企业财力资源管理第三节现代企业物力资源管理第四节现代企业信息资源管理第五章现代企业创新管理第一节万科的成功理念第二节中国的海尔世界的海尔第三节海尔文化创新深层解析与共性借鉴第四节海尔--精细化管理方法OEC绪论一、教材和参考书教材：《企业管理》是管理类专业的一门重要的专业课。案例网站：。课程教材选用的是立信会计出版社出版的由邵一明、马嫣主编的《现代企业管理》（２００１年），包括组织管理、人力资源开发与管理、市场调查与预测、经营决策与计划、战略管理、质量管理、学习型组织等内容。课程将根据大家所学知识作必要调整。参考书：１《企业管理》科学出版社沈维涛主编２０００年（厦门大学面向２１世纪系列教材）；２《企业管理》上海财经大学出版社宋克勤编（内容较简单，不是很合适）２００１年；3罗仲伟《适应性企业：急剧变动时代的战略思维》，广东经济出版社，２００１4美彼德•圣吉《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》郭进隆译，上海三联书店，２００１二、学习本课程的意义１谈谈管理的作用——问题：管理能为企业创造多大效益？管理水平的提高，如一个观念或思想的转变，一种思路的推广，一项管理制度的出台，它们对企业发展的影响是一种整体的推动作用，它会使企业各个方面都得到发展。实际上在企业里面，观念、管理思想、管理制度、管理方法的价值和作用是无法估量的。用得好、用得正确，往往可以使企业员工，包括许多技术人员具有更高的热情，发挥更大的作用。在这里，管理起到了放大器的作用（只有通过有效的管理，才能使科学技术真正转化为生产力）。因此，管理也是生产力。２学习企业管理的现实意义——问题：中国企业管理如何面对“入世”？中国已经加入WTO，狼已经来了。事实上，作为中国企业（包括所有中国企业——国有企业、乡镇企业和民营企业）需要共同解决一个问题：企业管理如何面对中国加入WTO后带来的冲击和挑战。尽管“入世”对中国的经济发展有利有弊利大于弊，但它对企业管理的冲击和挑战主要表现在以下两个方面：①企业运行和管理的外部环境发生剧烈变化。②中国“人世”将强化对国内优秀人才的争夺。可以毫不夸张地说，“入世”将使中国的每一个企业家或企业经营管理者真正理解什么是现代企业管理，以及现代企业管理对企业生存与发展的重要性。这也就是我们要学企业管理的要意所在。３大学生只有学好本领，才能报效祖国。三、管理的分类管理分类范围分类宏观中观微观党政军管理党中央、国务院、中省委、省政府、军区；县镇党委、政府、武（公共管理）央军委；思想、方针、政策、法律法规、规划及重大措施政策、法律法规、规划及措施装部；目标、规划、措施、计划公共事业管理国家级公共事业组织；思想、方针、政策、法律法规、规划及重大措施省市级公共事业组织；政策、法律法规、规划及措施县镇级共事业组织；组织的规范管理、各组织的内部管理市场经济管理国家政府机关；思想、方针、政策、法律法规、规划及重大措施省市级政府；政策、法律法规、规划措施县镇级政府、企业；引导指导服务、企业管理第一章现代企业管理人员第一节管理者一、管理者（一）管理者的概念“管理学之父”德鲁克认为，管理者泛指那些必须在工作中运用自己的职位和知识，做出影响整体行为和成果的决策的知识工作者、经理人员和专业人员（二）管理者的本分“管理者的本分就是追求效率”（德鲁克）。（三）管理者的类别管理人员按其在组织中所处的层次可分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。（四）管理者应具备的基本素质不同层次的管理者应具备的基本素质要求不同，即：1、高层管理者应具备的基本素质2、中低层管理者应具备的基本素质（五）管理者应具备的特别...
