第 1 节 追寻守恒量——能量第 2 节 功学习目标核心提炼1.理解动能、势能及能量的概念与意义。1 个定律——能量转化与守恒定律4 个概念——动能、势能、能量、功1 个表达式——W＝Flcos α2.能独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换和守恒关系。3.理解功的概念和做功的两个要素。4.会利用公式 W＝Flcos α 进行有关运算。5.理解正功、负功的含义，能解释相关现象。一、追寻守恒量阅读教材第 55～56 页第 1 节内容，了解伽利略对能量的探究，知道势能、动能的概念，知道能量相互转化。1．伽利略的斜面实验探究过程将小球由斜面 A 上某位置由静止释放，小球运动到斜面 B 上现象小球在斜面 B 上速度变为 0 时，即到达最高点时的高度与它出发时的高度相同结论这一事实说明某个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫做能量或者能2.动能与势能：(1)动能：物体由于运动而具有的能量。(2)势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。(3)能量转化：小球的动能和势能 A(A.可以 B．不可以)相互转化。思维拓展1.如图 1 所示，射箭运动员正在参加射箭比赛。结合图分析射箭过程中能量是怎样转化的。图 12．如图 2 所示，在游乐场里，“过山车”运动是一种非常有趣的刺激性游戏活动。结合图分析过山车运动过程中的能量是怎样转化的。图 2答案 1.在射箭过程中，运动员将弓拉开的过程，是把人体的生物能(化学能)转化为弓的弹性势能；而箭在射出的过程中，又将弓的弹性势能转化为箭的动能。2．过山车从高处滑向低处时，重力势能转化为动能；过山车从低处向高处运动时，动能转化为重力势能。二、功阅读教材第 57～59 页第 2 节内容，知道功的概念，初步了解正功和负功的判断方法。1．概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。2．做功的两个因素：3．公式：(1)力 F 与位移 l 同向时，W＝Fl。(2)力 F 与位移 l 夹角为 α 时，W＝Fl cos __α。其中 F、l、α 分别为力的大小、位移的大小和力与位移方向的夹角。4．单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是__J__。5．正功和负功α 的取值W 的取值含义α＝W＝0力 F 不做功0≤α＜W＞0力 F 对物体做正功＜α≤πW＜0力 F 对物体做负功(或说成物体克服力 F 做功)6.总功的计算(1)各个分力分别对物体所做功的代数和。(2)几个力的合力对物体所做的功。思维拓展1.如图 3 所示，人推着木箱在水平地面上运动。人推...
