《文化生活》第八课 走进文化生活复习教学案一、学习目标1、简单描述文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响2、理解发展大众文化的基本要求3、了解落后文化与腐朽文化的含义、危害、存在原因及我们的对策4、明确面对各种文化的交织和激荡，我们该如何选择二、学习重点 1、发展人民大众喜闻乐见的文化2、正确面对各种文化的交织和激荡复习过程：一、基础知识梳理1、描述文化生活特点及文化市场和大众传媒对文化生活的影响 （预测题型：选择题）（1）当代文化生活的特点： 原因有哪两个
（2）文化生活的喜与忧① 喜：原因是什么
表现有哪 4 点
（记忆关键词提示：满足需求、传播知识、接受观念提高思想道德素质、引导观念推动生产发展
）② 忧：原因是什么
表现有哪 3 点总结：文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响 合作探究：如何解决大众传媒低俗之风对文化生活的消极影响
2、理解并记忆 发展大众文化的基本要求 （预测题型：选择题和主观题）思考：当代人们对文化的需求呈现怎样的特点
这对文化发展提出了怎样的要求
注意：我们所倡导的大众文化要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众亿喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的
3、了解 落后文化和腐朽文化 并能简述落后文化和腐朽文化产生及存在的原因：（预测题型：选择题）落后文化腐朽文化含义表现危害我们的态度思考：面对当前各种文化并存并相互交织和激荡的形势，我们该怎样做才不会迷失方向并保持昂扬的精神状态
4、奏响主旋律：文化激荡看主导（预测题型：主观题）中国特色社会主义文化的地位和作用（主观题，重要
） 二、知识体系自主构建三、自我总结提高通过本节课的学习，我的收获（知识、能力、情感态度）： 四、练习巩固1、针对部分媒体“明星取代了模范，美女挤走了学者，绯闻顶替了事实，娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄”的现象，正确
