§4.1 牛顿第一定律一 、学习目标1．能够说出伽利略理想定律的实验结论以及实验注意事项2．能够熟练应用牛顿第一定律解实际问题。3．能够掌握惯性和质量的关系二、学习重点、难点1．牛顿第一定律的内容2．伽利略理想实验三、情境导入演示实验 1：在讲台上放一辆小车，使它处于静止状态。思考 1：怎样才能使小车运动起来呢？思考 2：从这个例子很容易得到：物体要运动，需要对它施加力的作用，那么力与运动之间有什么关系呢？实验分析：根据刚才的实验现象，当物体不再受手的推力时，物体停止运动。问题 1：静止在水平面上的物体，用力去推，物体由静止变为运动；一段时间后撤掉该力，物体的运动状态又如何？ 问题 2：根据以上的例子，思考“运动一定需要力来维持吗”？ 问题 3：比较：相同条件下空中飞行的足球比地滚球运动的距离要长很多，地滚球为什么运动一会就停止呢？ 问题 4：如果没有阻力的作用，足球将会怎样运动？ 演示实验 2：让一个小球从斜面上滑下，斜面末端分别放毛巾、木板和玻璃板，让学生仔细观察实验现象。问题 1：实验观察到的现象是什么，说明了什么问题？ 问题 2：如果没有摩擦力的作用，小球又将会怎样运动呢？ 演示实验 3：问题 1：伽利略对于“运动与力的关系”，构思出的理想实验。将轨道弯曲成曲线ABC 的形状，在轨道的一边释放一颗小球，如果不存在摩擦力，小球将上升到哪里？ 问题 2：若将轨道的倾角减小，弯曲成曲线 ABD 或曲线 ABE，小球最高将上升到哪个位置？路程是增大还是减小？ 问题 3：假如将轨道弯曲成一侧水平如曲线 ABF 的形状，这时会发生什么情况呢？ 小结：伽利略根据“理想实验”断言：小球应该以恒定的速率永远运动下去。由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要外力来维持。二、牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。问题 1：牛顿第一定律从几个方面阐述了力和运动的关系？ 问题 2：什么叫运动状态改变？ 问题 3：牛顿第一定律可不可以用实验验证？什么时候可以看做不受力？ 问题 4：惯性定律和惯性的区别和联系是什么？ 问题 5：惯性能解释日常生活中的许多现象。例如：当汽车启动时，车上的乘客会向后倾斜，为什么？ 问题 6：当汽车刹车时，车上的乘客会向前倾斜，为什么？ 三、惯性与质量质量大的物体，运动状态 改变，我们说它惯性大，质量小的物体运动状态 改变，我们说它惯...
