语文百花园五第2课时教案示例教学目标：1.阅读《第一次汇款》，提高阅读能力。2.以“爱心”为主题进行口语交际，提高口语交际的能力。3.通过看图想象，写好一件事，提高观察思考及书面表达能力。教学重难点：培养学生的阅读能力、口语交际能力、观察思考及书面表达能力。教学时间：一课时教学过程：一、激趣引入：同学们，今天这节课我们继续走进语文百花园。相信在这座美丽的百花园中，你们能有更多的收获。二、短文阅读（1）我们先来进入“阅读平台”，了解一位小朋友第一次汇款的经历。请大家自己读读短文，想想短文写了一件什么事？（主要写“我”到邮局第一次汇款，把钱汇给兴安小学因贫困而失学的几位学生。）（2）了解了短文的内容，你能根据文中的描述来说一说汇款的操作过程吗？先填汇款单（填上钱数、收款人与汇款人的姓名、地址、邮政编码以及附言）→将汇款、汇款单、寄费交给柜台阿姨→换回汇款收据。（3）知道了汇款的操作过程，了解了文中小作者的汇款经历，现在你明白为什么“回家的路上，我心里美滋滋的”？教师小结：“我”顺利地将自己平时积攒的52元8角钱寄给了兴安小学因贫困而失学的几个学生，“我”觉得自己为他们做了力所能及的事情，所以“我”的心里美滋滋的，“我”期待着他们能早日重回校园。（4）读了这篇短文，你有什么想法？（我们也应该学习文中的小作者伸出双手奉献爱心。）三、口语交际（1）刚才的小作者向失学的同学献了爱心，下面我们要进入“口语交际”的学习了，请同学们默读下面的内容，看看本次口语交际的内容和要求是什么？（2）本次口语交际要讲述自己印象最深的与爱心有关的一件事。要求：①这件事可以是自己见过的，听过的和亲身经历过的。②这件事应与爱心有关。③讲的时候要把事情说清楚，要能体现出爱心。（3）了解了本次口语交际的内容，请同学们按要求先自己练习说一说。（4）教师小结：听着这感人的故事，我们感受到了一颗颗跳动的爱心。四、看图写作（1）爱心常常让我们感动，而下面的一组漫画，名字就叫《放假的第一天》，是选自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的漫画集《父与子》。我们就来欣赏一组幽默而且感人的漫画，请同学们先把四幅图连起来认真观察，想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事？（2）接下来，请大家再仔细观察每幅图，想想这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间是什么关系，正在干什么？（3）下面请同学们按照事情发展的顺序把故事说一说，注意四幅图的内容要衔接好。（4）同学们说得这么好，就请你们拿笔把你想到的内容写一写吧！
