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高中物理 第一章 电场 第一节 认识静电教学案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理教学案

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第一节 认_识_静_电 1.自然界中有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.使物体带电的方式有三种,分别是摩擦起电、感应起电、接触起电,这三种起电方式本质都是电子的转移,而不是凭空创造了电荷,起电的过程遵循电荷守恒定律。3.电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量,这个电荷量叫元电荷,用 e 表示,e=1.60×10-19 C。一、电荷及起电方法1.电荷及作用(1)两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。(2)作用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.三种起电方式图 111(1)摩擦起电; (2)接触起电; (3)感应起电。二、电荷守恒定律1.电荷量它表示电荷的多少,其单位是库仑,简称为库,用 C 表示。2.元电荷最小的电荷量叫做元电荷,用 e 表示,则 e=1.60×10 - 19 _C。3.电荷守恒定律电荷既不能创造,也不能消失,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移过程中,电荷的代数和不变。1.自主思考——判一判(1)丝绸与任何物体摩擦后都带负电。(×)(2)两物体摩擦后,一定带等量异种电荷。(×)(3)将带电体靠近验电器金属球和带电体与验电器金属球接触,验电器箔片都会张开,但二者本质不同。(√)(4)元电荷实质上是指电子和质子本身。(×)(5)一个带正电的金属球与一个不带电的金属球接触,带正电的金属球电荷量减少是因为带正电金属球的部分正电荷转移到不带电的金属球中。(×)2.合作探究——议一议(1)不带电的物体内部是否有电荷?提示:不带电的物体内部有电荷,正负电荷电量相同,故对外不显电性。(2)带有等量异号电荷的金属球接触后会发生电荷的中和,此时电荷被消灭了吗?提示:中和时,系统所带电荷的代数和不变,电荷并没有消失,只是正、负电荷数相等,从而对外显电中性。三种起电方式1.三种起电方式的比较摩擦起电感应起电接触起电产生条件两种物体摩擦导体靠近带电体导体与带电体接触现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同”导体带上与带电体相同电性的电荷原因不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离)自由电荷在带电体与导体之间发生转移2.三种起电方式的本质三种起电方式都不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到了另一个物体,或者从物体的一部分转移到了另一部分,它们的本质都是电...

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