高中物理 第三章 相互作用 2 弹力学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理学案

2 弹力知识内容弹力考试要求c课时要求1.知道形变和弹性形变，知道常见的弹力种类.2.知道弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向.3.理解劲度系数的物理意义，掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.4.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据.能根据 F－x、F－l 图象求出弹簧的劲度系数.一、弹性形变和弹力1.形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化.2.弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变.3.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度.4.弹力(1)定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力.(2)产生的条件：①两物体直接接触；②发生弹性形变 . 二、几种弹力及方向1.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面.2.绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向.绳中的弹力常常叫做张力.三、胡克定律1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长 ( 或缩短 ) 的长度 x 成正比，即 F＝kx.2.劲度系数：其中 k 为弹簧的劲度系数，单位为牛顿每米，符号是 N/m.是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量.1.判断下列说法的正误.(1)只要两物体接触就一定产生弹力.( × )(2)发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状.( × )(3)海绵受挤压发生形变，桌面受挤压不会发生形变.( × )(4)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变.( √ )(5)由 F＝kx 可知，在弹性限度内弹力 F 的大小与弹簧的长度成正比.( × )2.弹簧的原长为 10 cm，它下面挂一个重为 4 N 的物体时，弹簧长为 12 cm，则该弹簧的劲度系数为________ N/m.若在它下面挂一个重为 6 N 的物体，则弹簧的伸长量为________ cm(弹簧始终在弹性限度内).答案 200 3一、形变和弹力(1)如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？(2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的泥土上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？(3)如图所示，被拉长的弹簧对手有一个拉力的作用，这个拉力是如何产生的？答案 (1)用手捏玻璃瓶，管中水面会上升(或下降).说明受压时玻璃瓶发生形变，体积变小(或变大)了.(2)橡皮泥、泥土受力后发生的形变，在撤去外力后不能...