第三章第 2 节 温度传感器和光传感器一、教材分析 本节内容讲述的是同学身边熟悉的温度传感器和光传感器，同学对这两种传感器是既熟悉又陌生，熟悉的是每天都能用到这类传感器，陌生的是对这类传感器的工作原理不懂，所以本节课的教学要求是让学生知道温度和光传感器的工作原理和这两类传感器在日常生活中的应用。二、教学目标1．知识与技能：（1）、理解温度传感器――双金属片温度传感器的工作原理。（2）、理解温度传感器――热敏电阻的工作原理。(3)、理解光电传感器――光敏电阻的工作原理（4）、理解光电传感器的应用――火灾报警器的工作原理。2．过程与方法：（1）通过对电饭锅的构造和原理的探究以及测温仪的了解，进一步地深入认识温度传感器的应用（2）通过对鼠标器以及火灾报警器的原理的探究，认识光传感器的应用。3．情感、态度与价值观培养学生的学习兴趣，激发创造的欲望。三、教学重难点教学重点：温度、光传感器的应用原理及结构。教学难点：温度、光传感器的应用原理及结构。四、新课导入设计引入新课一：上节课我们学习了力传感器、温度传感器、声音传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的力、温度、声音传感器？学生思考后回答：电子秤，动圈式话筒，电容式话筒，驻极体话筒，电熨斗，他们都是传感器。这节课我们继续来学习一些传感器的应用引入新课二：传感器的应用已经渗透到环境保护、交通运输、航天、军事以及家庭生活等各领域．例如，空调、电冰箱、微波炉、消毒碗柜等与温度控制相关的家用电器，几乎都要使用温度传感器．光传感器的应用也十分广泛，如电脑上的鼠标器、路灯的自动控制及火灾报警器等．这节课我们就来学习温度传感器和光传感器的应用实例。
