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高中物理 第三章 原子核 第1节 原子核的组成与核力教学案 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理教学案

高中物理 第三章 原子核 第1节 原子核的组成与核力教学案 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理教学案_第1页
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第 1 节 原子核的组成与核力(对应学生用书页码 P32)一、原子核的组成1.质子的发现为了探测原子核的结构,1919 年,卢瑟福做了用 α 粒子轰击氮原子核的实验,发现了质子。实验表明质子是原子核的组成部分。2.中子的发现卢瑟福发现质子后,预想核内还有一种不带电的中性粒子。1932 年,查德威克利用 α粒子轰击铍时,证明了中子的存在。3.原子核的组成(1)组成:原子核由质子和中子组成,质子和中子统称为核子。(2)原子核的符号:X,其中 X 表示元素,A 表示质量数,Z 表示核电荷数。(3)基本关系:核电荷数=质子数=原子序数质量数=质子数+中子数=核子数(4)同位素:具有相同质子数、不同中子数的原子核互称同位素。如氢的三种同位素氕 、 氘、氚。二、核力1.定义原子核内相邻核子之间的相互作用力,也称强力。2.特点(1)在原子核的线度内,核力比库仑力大得多。(2)核力是短程力,当两核子中心距离大于核子本身线度时,核力几乎完全消失。(3)核力与电荷无关,质子与质子、中子与中子、质子与中子之间的核力是相等的。[特别提醒] 质子越多的原子核需要更多的中子来维持核的稳定,在大而稳定的原子核中,中子数大于质子数。三、核反应1.核反应用一定能量的粒子轰击原子核,改变原子核结构的过程。2.核反应方程用原子核符号描述核反应过程的式子。3.书写方程式的原则核反应方程必须满足反应前、后质量数和核电荷数都守恒。1.判断:(1)卢瑟福发现了中子。( )(2)具有相同质子数而中子数不同的原子核称为同位素。( )(3)核反应只改变核外电子数,不会改变原子核的结构。( )答案:(1)× (2)√ (3)×2.思考:一个铅原子质量数为 207,原子序数为 82,其核外电子有多少个?中子数又是多少?提示:铅的原子序数为 82,即一个铅原子中有 82 个质子,由于原子是电中性的,质子与电子电性相反、电量相同,故核外电子数与核内质子数相同为 82 个,根据质量数等于质子数与中子数之和的关系,铅原子核的中子数为 207-82=125(个)。(对应学生用书页码 P32)原子核的结构1.原子核的组成(1)原子核是由质子、中子组成的,质子带正电,电荷量 e=+1.6×10-19 C,质量 m=1.6726231×10-27kg。中子不带电,质量 mn=1.6749286×10-27kg。不同的原子核内质子和中子的个数并不一定相同。(2)质量数:原子核的质量等于核内的质子和中子质量之和,原子核的质量近似等于质子(或中子)质量的整数倍,通常用这个整数代表原子核的相...

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