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高中物理 第三章 原子结构之谜 第一节 敲开原子的大门 第二节 原子的结构同步备课教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案

高中物理 第三章 原子结构之谜 第一节 敲开原子的大门 第二节 原子的结构同步备课教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案_第1页
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第一节 敲开原子的大门 第二节 原子的结构[学习目标] 1.知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分,知道电子的电荷量和荷质比.2.了解汤姆生发现电子的研究方法及蕴含的科学思想,领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.3.知道 α 粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象.4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容,能说出原子核的数量级.一、阴极射线 电子的发现[导学探究] (1)在如图 1 所示的演示实验中,K 是金属板制成的阴极,A 是金属环制成的阳极.K 和 A 之间加上近万伏的高电压后,管端玻璃壁上能观察到什么现象?该现象说明了什么问题?图 1(2)人们对阴极射线的本质的认识有两种观点,一种观点认为是一种电磁波,另一种观点认为是带电微粒,你认为应如何判断哪种观点正确?答案 (1)能看到玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影,这说明阴极能够发出某种射线,并且撞击玻璃引起荧光.(2)可以让阴极射线通过电场或磁场,若射线垂直于磁场(电场)方向射入之后发生了偏转,则该射线是由带电微粒组成的.[知识梳理]1.阴极射线科学家用真空度很高的真空管做放电实验时,发现真空管阴极发射出的一种射线,叫做阴极射线.2.阴极射线的特点(1)在真空中沿直线传播;(2)碰到物体可使物体发出荧光.3.电子的发现汤姆生让阴极射线分别通过电场或磁场,根据偏转情况,证明了它的本质是带负电的粒子流并求出了其荷质比.4.密立根通过著名的“油滴实验”精确地测出了电子电荷量.电子电荷量一般取 e=1.6×10 - 19 C ,电子质量 me=9.1×10 - 31 kg .[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)阴极射线在真空中沿直线传播.( √ )(2)英国物理学家汤姆生认为阴极射线是一种电磁辐射.( × )(3)组成阴极射线的粒子是电子.( √ )(4)电子是原子的组成部分,电子电荷量可以取任意数值.( × )二、α 粒子散射实验[导学探究] 如图 2 所示为 1909 年英国物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行 α粒子散射实验的实验装置,阅读课本,回答以下问题:图 2(1)什么是 α 粒子?(2)实验装置中各部件的作用是什么?实验过程是怎样的?(3)实验现象如何?(4)少数 α 粒子发生大角度散射的原因是什么?答案 (1)α 粒子(He)是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子,实质是失去两个电子的氦原子核,带有两个单位的正电荷,质量为氢原子质量的 4 倍、电子质量的 7 300 倍.(2)①α ...

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