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高中物理 第二章 力 第六节 力的分解教案 教科版必修1-教科版高中必修1物理教案

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第六节 力的分解知识点一 力的分解(1)定义:求一个已知力的分力.(2)力的分解原则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则.(3)力的分解依据:① 一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为无数个大小、方向不同的分力(如图所示).② 在实际问题中,要依据力的实际情况分解.如图所示,取一根细线,将细线的一端系在左手中指上,另一端系上一个重物.用一支铅笔的一端顶在细线上的某一点,使铅笔保持水平,铅笔的另一端置于手掌心,细线的下段竖直向下.重物竖直向下拉细线的力产生什么作用效果?提示:重物竖直向下拉细线的力会产生两个效果:沿着上边斜线方向斜向下拉紧细线 ;沿着铅笔方向向左压紧铅笔.知识点二 矢量相加的法则(1)矢量:既有大小,又有方向,合成时遵守平行四边形定则或三角形定则的物理量.(2)标量:只有大小,没有方向,求和时按照算术法则相加的物理量.(3)三角形定则:把两个矢量首尾相接,从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向.三角形定则和平行四边形定则的实质是一样的.如图所示,某物体受到大小分别为 F1、F2、F3的三个共点力作用,表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形,下列四个图中能使该物体所受合力为零的是( C )考点一 按效果分解力(1)按效果分解力,就是按照这个力产生的作用效果来分解力.(2)效果分解法的一般方法步骤:① 根据物体(或结点)所处的状态分析力的作用效果;② 根据力的作用效果,确定两个实际分力的方向;③ 根据两个分力的方向画出平行四边形;④ 根据平行四边形定则,利用学过的几何知识求两个分力的大小.也可根据数学知识用计算法.【例 1】 如图所示,重力为 G 的光滑球在倾角为 30°的斜面上,分别被与斜面夹角为60°、90°、150°的挡板挡住于 1、2、3 位置时,斜面与挡板所受的压力分别为多大?确定光滑球重力的实际作用效果是解答本题的关键.【解析】 如图(a)所示,根据球的重力的作用效果是同时挤压斜面和挡板,可确定重力的两个分力的方向分别垂直于斜面和挡板.分解 G 得到其两个分力的大小分别为G1==G,G2=Gtan30°=G由此可知,斜面与挡板所受的压力大小分别为N1=G,N2=G如图(b)所示,同理得N1′=G1′=Gcos30°=G,N2′=G2′=Gsin30°=如图(c)所示,此时斜面不受压力,挡板所受的压力 N2″的大小和方向与 G 相同,即N2″=G.【答案】 见解析总结提能 按力的...

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