3.5 《力的分解》学案【课标要求】1.知道力的分解是力的合成的逆运算。2.通过实验探究，理解从力的实际作用效果分解力，并能用力的分解分析日常生活中的问题。3.会用图解法求分力，用直角三角形知识计算分力。【课前预习】一、力的分解1.力的分解：求一个已知的分力叫做力的分解。2.力的分解的实质：找出几个力去代替一个已知力，而不改变其 。3.力的分解法则：力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则。已知力为对角线，两邻边为分力。4.力的分解原则：同一个力，如果没有限制，可以分解为无数对大小、方向不同的分力，因此通常根据力的作用效果进行分解。力的分解是力的合成的______________，同样遵守____________定则，同一个力，如果没有其它限制，可以分解为_______________对大小、方向不同的分力。对一个实际问题，要根据力的________来分解。一个力分解为互成角度的两个力时，要有确定的解必须已知两个分力的_______或一个分力的_______。二、矢量相加的法则1.矢量：既有大小又有方向，相加时遵从 （或三角形定则）的物理量叫矢量。2.标量：只有大小，没有方向，求和时遵从算术法则的物理量叫标量。3.三角形定则：把两个矢量首尾相接从而求出合适量，这个法则叫做三角形定则。三、力分解时有解与无解的讨论1.已知 F 的大小和方向及两个分力 F1和 F2的方向，则 F1和 F2有确定值。2.已知 F 的大小和方向及 F1的大小和方向，则 F2有确定值。3.已知 F 的大小和方向及 F1和 F2的大小，则有两种分解方式，如图甲、乙所示，但当│F1-F2│>F 或 F>F1+F2时无解。4.已知 F 的大小和方向及 F1的方向，则分解情况有四种，方法是以 F 的一端 A 为圆心，以 F2的大小为半径画圆，如图所示：（1）若 F2
