3.2弹力【学习目标】1．知道弹力产生的条件．2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向．3．知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律．会用胡克定律解决有关问题．【重点、难点分析】【学习重点】1．弹力有无的判断和弹力方向的判断． 2．弹力大小的计算．【学习难点】弹力有无的判断及弹力方向的判断．【自主学习】一、弹性形变和弹力1、什么叫做弹性形变？什么叫做非弹性形变？2、什么叫弹力？弹力产生的条件是什么？二、几种弹力1、常见弹力有几种？举例说明，分析它们是怎样产生的以及它们的方向？三：胡克定律（涉及弹簧类问题很多，胡克定律是解决问题的关键）1、胡克定律的内容： 表达式：（你能分清各个字母的物理意义吗？）2、不同的弹簧的劲度系数是不同的，生活中所说的弹簧的“硬”、“软”指的就是劲度系数。弹簧的劲度系数与哪些因素有关？【合作探究】11、一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，形变的因果关系正确的是 A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变2、如图所示图中的球和棒均光滑，试分析它们所受到的弹力？（用铅笔、直尺规范作图，完成后组内交流，如有疑难上课时提出师生共同解决） 3、一根长 6cm 的橡皮条上端固定，下端挂 0.5N 物体时长度为 8cm，要再拉长 1cm 则再挂多重物体？劲度系数是多少？4、.如图所示，是探究某根弹簧的伸长量 x 与所受拉力 F 之间的关系图，下列说法中正确的是 ( )A.弹簧的劲度系数是 2 N／m B.弹簧的劲度系数是C.当弹簧受 F2＝800 N 的拉力作用时，弹簧伸长为 x2＝40 cmD.当弹簧伸长为 x1＝20cm 时，弹簧产生的拉力是 F1＝200 N2OBAm【课堂小结】【当堂检测】【自我检测】1、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是( ) A、物体形状的改变叫弹性形变 B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变 D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是( ) A 压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体 B 支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 C 绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向 D．绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向3、一弹簧受到 80N 的拉力作用时弹簧长度为 14㎝，弹簧受到 40N 的压力作用时，弹簧长度为8㎝，试求该弹簧的劲度系数与原长.3
