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高中物理 第三章力的分解导学案 新人教版必修1

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3.5《力的分解》导学案班级: 组别: 姓名: 教师评价: 学习目标:1.知道力的分解是力的合成的逆运算。2.通过实验探究,理解从力的实际作用效果分解力,并能用力的分解分析日常生活中的问题。3.会用图解法求分力,用直角三角形知识计算分力预习准备:【知识梳理 】一、力的分解1、求一个力的_____________,叫力的分解。2、力的分解是力的_____________的逆运算。3、力的分解也遵循______________________定则。已知力为对角线,两邻边为分力。4、力的分解的实质:找出几个力去代替一个已知力,而不改变其作用效果。5、力的分解原则:同一个力,如果没有限制,可以分解为无数对大小、方向不同的分力,因此通常根据 进行分解。注意:分力与合力是在相同作用效果的前提下才能相互替换,所以在分解某力时,其各个分力必须有各自的实际效果例题 1:放在水平面上的物体受一个斜向上方的拉力 F,这个力与水平面成 θ角,将此力按实际效果分解。(1)拉力 F 产生哪两个作用效果?(2)两分力大小分别是多少? 例2、: 将一个力F分解为两个力F1和F2,那么下列说法中错误的是( )A.F 是物体实际受到的力 B.F1 和 F2 不是物体实际受到的力 C.物体同时受到F1、F2和F三个力的作用 D.F1和F2共同作用的效果与F相同例3、物体放在斜面上,那物体受的重力产生有什么样的效果。(1)重力 G 产生哪两个作用效果?(2)两分力大小分别是多大?二、矢量相加的法则1、矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)的物理量叫矢量2、标量:只有大小,没有方向,求和时遵从算术法则的物理量叫标量3、三角形定则:把两个矢量首尾相接从而求出合适量,这个法则叫做三角形定则。练:在两图中,重力为的光滑球放在倾角为的斜面和挡板之间,在挡板与斜面垂直和挡板用心 爱心 专心与水平面垂直两种情况下,将甲、乙图中光滑球所受重力按效果进行分解。【能力训练】1.下列关于力的分解说法正确的是( )A.力的分解是力的合成的逆运算,与力的合成一样有唯一解B.力的分解与力的合成一样遵循平行四边形定则。C.一个已知力分解时,若知道其中一个分力的大小和方向,则有唯一解。D.一个已知力分解时,若知道两个分力的方向,则有唯一解。2、将一个 8N 的力分解成两个分力,下列各组值不可能的有A. 1N 和 10N B. 10N 和 10N C. 10N 和 5N D. 20N 和 20N3、物体在斜面上保持静止状态,下列说法中错误的是()A...

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