物理必修 2 5.8 机械能守恒定律一、教学目标(一)知识与技能1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；2、会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容， 知道它的含义和适用条件；3、在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。(二)过程与方法1、学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；2、初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。 (三)情感、态度与价值观通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。二、教学重点、难点教学重点 1、掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；2、在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。教学难点 1、从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；2、能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。三、主要讨论的问题：1. 动能与势能的相互转化2. 只有重力做功时系统的机械能3. 机械能守恒定律的内容及其表达式4. 判断机械能守恒的方法5. 动能定理、功能原理与机械能守恒定律6.例题:例 1 下列叙述中正确的是（ ）A. 做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒 B. 做匀速直线运动的物体的机械能可能守恒C. 外力对物体做功为 0 ，物体的机械能一定守恒D. 系统内只有重力和弹力做功时，系统的机械能一定守恒例 2 如图所示，一轻质弹簧固定于 O 点，另一端系一小球，将小球从与 O 点在同一水平面且弹簧保持原长的 A 点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力。在小球由 A 点摆向最低点 B 的过程中（ ）A. 小球的重力势能减少 B. 小球的重力势能增大C. 小球的机械能不变 D. 小球的机械能减少例 3 以 20m/s 的速度将一物体竖直上抛，若忽略空气阻力，g 取 10m/s2，试求：(1) 物体上升的最大高度；(2) 以水平地面为参考平面，物体在上升过程中重力势能和动能相等的位置。 例 4 如图所示，总长为 L 的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻小滑轮，开始时下端 A、B相平齐，当略有扰动时其一端下落，则当铁链刚脱离滑轮的瞬间，铁链的速度为多大?四、实例探究：1. 物体在下列运动中机械能一定守恒的是（ ）A. 自由落体运动 B. 在竖直方向上做匀加速直线运动C. 在竖直方向上做匀速直线运动 D...
