高一物理运动快慢的描述 速度一．知识目标 1．理解速度的概念，知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义，公式，符号和单位，知道它是矢量 2．理解平均速度，知道瞬时速度的概念 3．知道速度和速率以及它们的区别 二．能力目标1． 运用平均速度的定义，把变速直线运动等效成匀速直线运动处理，从而渗透物理学的重要研究方法——等效的方法2． 培养迁移类推能力三．德育目标通过解决一些问题，而向复杂问题过渡，培养学生的审美情感四．教学重点速度平均速度瞬时速度，的概念的区别 五．教学难点 怎样由速度引出平均速度以及怎样由平均速度引出瞬时速度六．教学过程速度在运动会上，比较运动员跑的快慢，有几种方法呢
从观众的角度来看2
从裁判员的角度来看由上面的分析可知，运动的快慢跟运动的时间及通过的位移都有关系那么，如果物体的运动的时间，所通过的位移都不一样，又如何比较其快慢呢
如：甲 4s 跑了 32 米，而乙 3s 跑了 30 米，比较哪个运动员跑的快
为一寻找一个统一的标准，我们引入一个新的物理量——速度 可以用单位时间内的位移来比较运动的快慢，例如，甲在 1s 内的位移为…乙在 1s内的位移为…乙的大，故乙运动的快
速度：速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值公式：单位：m/s km/h cm/s物理意义：表示物体运动快慢的物理量速度是矢量，即有大小，又有方向，速度的方向跟运动的方向相同，速度的运算遵循平行四边形定则
对变速运动，在相等的时间内位移不相等，反以它没有恒定和速度，怎样来描述它运动的快慢呢
二．平均速度一辆汽车在一条直线上行驶，第 1s 内通过的位移是 8m，第 2s 内通过的位移是 20m，第 3s内通过的位移是 30m，第 4s 通过的位移是 10m
汽车做什么运动
分别求出各秒内的速度
汽车在相等的时间内位移不相等，故汽车做变速直线运动速度第 1s 内 8m/s…为
