江苏省泗阳中学高一物理组教案课题机械能守恒定律教学目标知识与技能明确机械能守恒定律,知道其含义和适用条件
能准确判断具体的运动过程,机械能是否守恒
熟练应用机械能守恒定律
过程与方法列举动能与势能相互转化的实例
由动能定理推证机械能守恒定律并练习应用情感态度及价值观规律的成立是有条件的,机械能也不例外物理知识的学习不仅在于应用,更重要的是养成严谨、求实的作风,把握分析问题、解决问题的规律教 学重 难点重点机械能守恒定律及守恒条件难点机械能是否守恒的判定环节集体备课过程个人备课新课引入我们在第一节《追寻守恒量》中,知道了在伽俐略的理想斜面中小球的势能可以转化为动能,动能也可以转化为势能
小球从一个斜面上滚下,在另一个斜面上可以上升到同样的高度,也就是存在着一个守恒量
这个守恒量就是能量
也就是说小球在运动过程中机械能是守恒的
那么动能和势能是通过什么相互转化的
机械能守恒的含义是什么呢
结论:动能和势能的转化是通过重力做功来实现的
下滑过程中,重力做正功,动能增大,势能减小;上滑过程中,重力做负功,势能增大,动能减小
守恒的含义是总机械能保持不变
同学们是再举出一些只有动能和重力势能转化的例子
在这些例子中的共同特点是什么
(只有重力做功)3、同学们再举出一些只有弹性势能和动能相互转化的例子
在这些例子中的共同特点是什么
(只有弹力做功)前面我们学习了重力势能、弹性势能、动能的概念,请回顾并写出来各自的表达式
新课讲解如右图,物体沿光滑斜面滑下,物体受二个力:重力、弹力,但只有重力做功
物体在 A 点时的机械能: E1=Ek1+Ep1在 B 点时的机械能: E2=Ek2+Ep2E1和 E2有什么定量的关系呢
让学生自己推导
最后结论:△Ek=-△Ep 或者: Ek2+Ek1=Ep2+Ep1环节集体备课过程个人备课AB新课讲解即: E1=E2在这一过程中动能和势能的和是不变的