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高中物理5.8生活中的圆周运动教案新人教版必修2

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5.8 生活中的圆周运动一、教学目标1、知道向心力是使物体产生向心加速度的原因.2、会在具体问题中分析向心力的来源,并能初步应用公式计算.3、理解运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例.二、重点难点重点:会在具体问题中分析向心力的来源,并结合牛顿运动定律求解有关问题.难点:对变速圆周运动的理解和处理.三、典型例题例 1、火车转弯问题1.分析火车在平直轨道上匀速运动时受什么力?2.如果火车在水平面内转弯时情况又有何不同呢?。3.火车转弯做的是一段圆周运动,需要有力来提供火车做圆周运动的向心力,而平直路前行不需要.那么火车转弯时是如何获得向心力的?4.高速行驶的火车的轮缘与铁轨挤压的后果会怎样?如何解决这一实际问题?结合学过的知识加以讨论,提出可行的解决方案,并画出受力图,加以定性说明. 5.运用刚才的分析进一步讨论:火车转弯时的速度多大时才不至于对内外轨道产生相互挤压?选择合适的弯道倾斜角度,使向心力仅由支持力FN和重力 G 的合力 F 合提供:F 向= mv02/r = F 合 = mgtanθ v0= grtg讨论:(1)当 v= v0 ,F 向=F 合 内外轨道对火车两侧车轮轮缘都无弹力。 (2)当 v > v0 ,F 向>F 合 外轨道对外侧车轮轮缘有弹力。 (3)当 v < v0 ,F 向

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