文案大全第一课时：认识木材教学目标知道木材是天然材料，了解木材的种类及用途。了解木材在国民经济中的意义。教学过程：（一）导入新课同学们，你们观察过家里有哪些家具吗？都是使用什么材料做的？这节课，我们就来研究一下木材。（二）探究新知、认识木头的特点小组讨论交流：木材有哪些特点呢？师点拨：有沉浮，轻的浮，重的沉；木头上有一圈一圈的年轮；干木头不导电；木头有软硬程度；木头的花纹也不一样；……、木材是天然材料；木材的用途木头是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我们要节约木材。请同学们讨论交流，谈谈木材在国民经济中有什么意义？（）小组讨论交流。（）小组代表木材在国民经济中的意义、师介绍木材的种类及应用：① .红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。②.白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。文案大全③ •桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。④ .樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。⑤ .紫檀（红木）：材质坚硬，纹理余，结构粗，耐久性强，有光泽，切削面光滑。⑥ .人造板，常用的有三合板、五合板、纤维板、刨花板、空心板等。因各种人造板的组合结构不同，可克服木材的胀缩、翘曲、开裂等缺点，故在家具中使用，具有很多的优越性（三）课堂小结：木头真是我们生活中不可缺少的天然材料，而且在其它地方用途很广。文案大全第二课时：认识木工工具教学目标认识一些常用的木工加工工具；激发学习兴趣。教学过程一、导入新课① 展示一些精美的木制建筑和物品（土木建筑、家私、礼盒等）② 【演示实验】：神奇的鲁班锁传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说．它起源于中国古代建筑中首创的榫（门）卯（d）结构.所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。二、木工工具介绍这环节主要是介绍一些常用的木工工具，用对比的方式来帮助学生识别。介绍的过程中以实物结合的结构或使用的图片帮助学生了解各工具的功能。、斧头一一大开大合，对木料进行粗加工时使用。、刨子一一对木料表面进行刨直、削薄、出光、作平物面的处理。（在课件图注明：刨身（刨堂、槽口）、刨...
