老庄刘小学图书室自主管理方案为了让图书室更好地服务学生，提高图书利用率，加强对学生阅读习惯的培育，老庄刘小学图书室在全体工作人员的共同努力下，自主探究出一套适合本校图书室管理的方案
一、服务内容图书室主要服务对象为全校师生，在开放时间内为读者提供阅读、借阅图书及参考资料、阅读咨询、文化活动等服务
二、服务宗旨1、优质服务：为读者提供高质量、便捷、温馨的服务
2、严格管理：加强对图书的管理、维护读者权益
3、创新服务：不断推陈出新，创新服务方式和手段，满足不同读者需求
三、服务时间周一至周五：上午 9:00-12:00，下午 1:30-4:30四、服务措施1、增加流通量为满足学生的阅读需求，图书室将在每学期末按班级制定阅读计划，鼓舞同学们积极参加阅读，借书量每周不超过 3 本，借期为一周
根据读者反馈情况，增加借阅时间或续借时间
2、拓展读者阅读范围将每学期开展图书沟通活动，为同学们搭建互相沟通、分享阅读经验的平台
也可以通过增加图书数量、宣传推广等方式拓展读者的阅读范围
3、加强图书管理（1）图书分类：对图书根据学科、类别、年级分门别类，便于读者查找与借阅
（2）图书编号：对每一本图书进行编号，并建立借阅登记表格，法律规范借阅流程
（3）图书清点：每学期末对所有图书进行清点，查找与缺失的图书，以确保图书安全
（4）图书维护：定期对图书进行查漏补缺、翻新涂装等维护工作，保障图书质量和使用寿命
4、培育阅读习惯（1）提倡多阅读、愉快阅读的概念
（2）在图书馆中开展有意义的主题读书活动
如：读书分享、读书心得沟通等等
（3）图书馆中配备合适的阅读设备，提供舒适的阅读环境
如：舒适的阅读座椅、阅读灯光等
（4）还可视情况增加畅销书籍、掌握新知识书籍等纸质资源
五、图书室的借阅规定1、办理借阅需要学生证或身份证;2、读者借书每次不超过 3 本，借期为一周;3、借书时间到期应及时交还，
