2024—20XX 年度第一学期小学教学工作计划 20XX—20XX 年度第一学期小学教学工作计划（一） 一、指导思想：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，牢固树立科学进展观，坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推动教学精细化管理，提升全体老师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素养教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快进展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。 二、工作要点： 1、推动月考水平测试制度，完善月考程序。 2、强化课程标准，突出写字、校本课程的作用。 3、推动精细化教学管理，完善老师教学目标管理考核的科学性。 4、推行任课老师岗位聘任制度，提升老师整体执教能力。 5、加强教学常规管理，促进制度建设。 6、推动科研工作，促进老师专业成长。 三、工作措施 （一）强化质量兴校，提升素养教育实施水平。 质量是学校办学的生命线，实施素养教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。 1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以"优质轻负"为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。一是要全面落实教学常规要求。切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学讨论等方面的有效性，多层次、全方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好"四关":即严把备课关，着力突出"讨论";严把课堂教学关，着力突出 "有效";严把作业批阅、讲评关，着力突出"精细";严把辅导关，着力突出"勤实".要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思（总结反思）。二是要大力加强有效课堂建设。切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。以教学基本功大赛为载体，积极组织开展"有效课堂大展示"活动，推广有效课堂的成功范式，展示有效教学的阶段性成果。三是要积极推动校本教研。建立完善以校为本的教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广阔老师的集体智慧，提高教学效益，增强"问题即课题，教学即讨论，进展即成果"的意识，将课题讨论作为推动校本教研和师生进展的有效载体。 2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神，执行《国家学生体质健...
