2024三年级数学老师工作计划优质

2024 三年级数学老师工作计划优质2024 三年级数学老师工作计划优质范文 2024 三年级数学老师工作计划优质范文 1 一、生源及学情分析 本班共有六位学生。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大，对数很有好的掌握，加上学习态度良好，所以解答能力较强。何泽西最小，对小小的东西很好奇，比如对一支铅笔能弄玩整天，写比较慢，作业牵强完成。陈国庆有进步了，只要集中精神就会很好。 二、教学要求 1、使学生掌握加、减的笔算法则，比较熟练地笔算万以内的加、减法，会用竖式计算比较简单的连加试题，初步学会加、减法的验算方法，培育学生检查和验算的习惯。 2、使学生熟记 7、8、9 的乘法口决，能够正确、迅速地计算表内乘法和相应的除法，学会乘、除法竖式的写法，会用竖式熟练地计算。 3、使学生学会解答求比一个数多(少)几的数的应用题，初步培育学生逆向思维能力，使学生掌握“倍”的概念，学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。 4、使学生认识重量单位：克、千克，初步建立 1 克，1 千克的重量概念，知道 1 千克=1000 克。 5、使学生认识时间单位：时、分、秒，知道 1 时=60 分、1 分=60 秒，初步建立时、分、秒的时间观念。 三、教学重、难点 1、竖式加法连续进位。 2、竖式减法连续退位。 3、建立“倍“的概念。 4、“比多”“比少”的应用题。 四、教学进度表 (一)、万以内加减法笔算。(28 课时) 1、笔算加法 14 课时 2、笔算减法 13 课时 3、整理和复习 1 课时 (二)、千克的初步认识 3 课时 (三)、表内乘法和表内除法 39 课时 1、7 的乘法口决和用口决求商 9 课时 2、8 的乘法口决和用口决求商 9 课时 3、9 的乘法口决和用口决求商 15 课时 4、有余数的除法 6 课时 整理和复习 3 课时 (四)、是、分、秒的认识 5 课时 (五)、总复习 5 课时 五、教学措施 要努力提高学生的口算能力;要实行有效措施提高学生的笔算能力;继续加强简单应用题的教学;注意进展聋生的智力，培育学生的能力;加强直观教学，提高教学效果。2024 三年级数学老师工作计划优质范文 2 一、实验理念： 以数学新课程标准为指导，以教研室数学教研计划和我校教育教学工作计划为指针，积极实施新课程改革，努力向学生提供现实的、有趣的、富有挑战性的数学学习内容。让学生大胆动手实践、自主探究、合作探究，促进每一个学生在情感、态度、价值观和一般能力上得到较好的进展。 二...