2024 学年老师个人专业进展培训计划2024 学年老师个人专业进展培训计划 2024 学年老师个人专业进展培训计划 滨海小学 管爽爽 教学为欢乐之本，教书育人本就是老师的天职，学生的成绩是我们的骄傲，学生的成才更是我们一生追求的目标。现代的科技瞬息万变，教育思想日新月异，作为新老师，我的执教年头还很漫长，假如不及时跟上时代的脚步，就会被社会淘汰。因此随着新课改的实施，我必须学习掌握更多的专业知识、技能，在实践中不断地探究、积累、更新，促进自我的稳固进展。 一、年度进展总目标 新的教育观念认为终身学习是当代老师成长和进展的必由之路。所以我要树立正确的学习观，接受继续教育，分分秒秒为自己补充能量，提升师德修养，丰富知识结构，加强专业教育技术能力。 1、学习上，钻研教材课标，阅读多本教育专著和杂志，纵观当前国际教改动态，丰盈理论层面的教育教学新奇血液。 2、教学工作上，多参加听评课，取长补短，通过实践，观摩优秀老师的课堂，沟通反思中促进步。 3、科研实践上，积极参加学校开展的课题讨论，逐步熟悉申报科研项目的流程，成为一名善于创新尝试，善于反思总结的“科研型、成熟型”的青年老师。 二、具体实施计划 1、充实思想，积累学习素材 学习上 2、兴趣培育，绽放人格魅力 计划提纲 3、加强基本技能，蜕变教学 教学工作 4、“行”中反思，提升管理能力 科研实践 5、教学相长，科研探究 1、充实思想，积累学习素材 今年我要重新阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念。阅读教育专著《影响老师一生的 100 个好习惯》，及时作好批注并对自己影响深刻的内容进行摘记，撰写心得体会。多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学语文老师》、《老师成长读本：给新老师的建议》、《中国教育报》等，积累教学案例或优秀教案、课件资料，在理性认识中丰富自我。 2、兴趣培育，绽放人格魅力 学生能被老师深深吸引，是激发学习兴趣的潜在动力。我要针对自己的特长，在写作、朗诵、表演、美术、书法等方面继续深造，作文教学中与其网上找范文，还不如老师写“下水作文”更有吸引力。利用业余时间学习艺术，周末抽少许时间练练书法，画画都是陶冶情操，缓解工作压力。另外，这些爱好也可融入课堂或平常的沟通中，当学生看到自己的老师如此多才多艺，心中的形象就会放大。 3、加强基本技能，蜕变教学 首先，加强“三笔一话...
