2024 学年第二学期三年级语文教研组活动计划2024 学年第二学期三年级语文教研组活动计划 一、指导思想： 本学期，我们三年级语文教研组将立足于三年级教学情况的实际，在新课标的指导下，以教学工作为中心，大力提高课堂教学效率，以提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作思路： 本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，根据教教务处的工作安排，以“有效课堂教学”为要求，制造性地开展有效教学活动活动；通过注重老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参加，深化开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。 三、工作措施： 1．提高理论学习。 本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行，学习《语文课程标准》、《语文课程标准解读》以及有关语文教学讨论、有效教学策略和教学评价方面的理论专著与报刊杂志，努力提高理论学习实效。开展《教学的勇气》读书活动，并撰写读书心得。开展信息技术与学科整合典型案例沟通活动。 2．重视集体备课。 集体备课，一学期不少于 3 次。每次集体备课前，每位成员都要研读教材，主备者拿出第一稿，其他成员要仔细研读教案，根据自己的理解在集体备课时提出修改意见，主备者仔细记录，并进行修改，形成第二稿，再分发给组内成员。组内成员还需根据自己的班情和对教材的'理解进行调整。 3．法律规范教学常规。 （1）备课：根据《温州市小学各学科教学常规》的要求，严格教学法律规范达标的过程管理。本学期将以备课为重点，改革备课模式，以精备加调整，每位老师精备课不少于 16 课时，并有相对应课件。教案设计必须有教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程（包括作业设计）、板书、反思等。剩余的课没课要调整在《常规课教学设计》一书中。本组老师要积极切磋教法学法，仔细上好组内循环课，开展评课沟通，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习化组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高。 （2）上课：要求老师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思...
