2024 学校新学期工作计划 2024 学校新学期工作计划 一、指导思想 新的一年里 ，我校工作要立足实际，坚持科学进展观的总要求，落实市区教育局工作部署，以常规管理、队伍建设、教学讨论、学科活动等为抓手，继续走内涵进展的道路，努力构建和谐校园、品质学校，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，不断增强我校可持续进展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。 进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵进展，形管理、民主管理、法律规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造九小教育品牌。 二、工作目标 （一）管理目标：围绕一种理念，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续进展。 （二）创新目标：深化两项讨论，即一是以质量为保证，在夯实学校进展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学讨论的创新。二是注重学校特色文化的讨论与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。 （三）进展目标：做好三项工作，即一是讨论队伍建设的进展途径和策略，全力提升老师学科素养；二是积极推动办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。 三、重点工作及实施措施 （一）创新学校管理机制 1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡管理者成为工作的合作者，强化干部队伍实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚的五做到工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针，体现用心观察、耐心指导、诚心沟通的三心工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。 2.开辟有效途径，通过家长学校委员会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。 3.加强民主管理和民主监督，利用校长信箱、校长接待日等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。 4.完善老师评价考核模式。坚持从起点看提高，从基础看进步，以评价促进展的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。 （二）加强师资队伍建设 1.以学习贯彻《中小学老师职业道德法律规范》为...
