2024 学校装备工作总结 学校装备工作总结 1 一、加强了组织领导,法律规范教育技术装备管理机制 学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作
建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋法律规范化、科学化、合理化、人性化
本学年度,已经多次召开领导小组会议和扩大会议,讨论和部署我校的教育技术装备工作规划,沟通汇总在平常检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展
二、加大投入,进一步提升我校的教育技术装备水平 本学年度,我校进行了网络线路改造和调试,使这些先进的教学仪器能及时为教学所用,受到了广阔师生的好评
按常规,学校又订购了一批新书,以满足广阔师生的阅读要求,采购了必须的学生科技活动材料,增加了一些体育活动器材和实验器材等
总之,本学年度我校在教育装备上的投入超过 3 万元
三、改进工作方法,推动我校教育技术装备的使用效能 1
改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率
实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求,也就是必须要做学生实验一个都不漏
我们鼓舞老师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室,让一些学有余力的学生能得到进一步钻研
加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率
除信息技术课外,我们鼓舞其他学科的老师使用,讨论在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了老师信息技术的应用能力;平常增加微机室的开放时间,让学生有更多的操作机会,提高我校学生信息技术的能力
加大了图书馆的开放程度
本学年度,我们专门召开了图书馆工作人员会议,对图书馆工作进行了规划,对图书馆工作人员进行了培训,要求