2024 年一年级上册语文《小雨沙沙》原文及教案 所谓教案，简言之，就是老师为了实现一定的教学目标，对教学活动进行系统的规划、安排和决策。下面我给大家带来关于一年级上册语文《小雨沙沙》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 《小雨沙沙》原文 小雨点，沙沙沙， 落在花园里， 花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙， 落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙， 落在田野里， 苗儿乐得向上拔。 《小雨沙沙》教案 教学要求 1、认识 8 个生字，会写 4 个字。 2、能正确、连贯地朗读课文。 3、通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情感。 教学重、难点 重点：激发学生的学习兴趣，正确、连贯地朗读课文，背诵课文。 难点：学会本课的 8 个生字，能按笔顺规则书写 4 个生字。 教学时间：2 课时。 教学过程 第一课时 一、激趣引入 1、小朋友们，老师今日带来一个非常有趣的谜语和大家一起猜，看看我们大家谁最先猜到。 2、出示谜语： 远看像层沙， 近看珍珠一串串。 只要它一来， 地上顿时开满会走路的小伞花。 3、揭示谜底(小雨)。 4、老师板书课题：小雨沙沙。 5、学生齐读两遍课题。 二、学习会读的 8 个字 1、用铅笔圈出课文中戴红帽子的生字。 2、学生小声、自由地拼读，并且给会拼的生字打上“√”。 3、同桌互读、互检。 4、小组沟通，各自汇报会拼的生字。 5、再以小组为单位，进行挑战读，比比谁最棒。检查生字。(强调让没有发言的小朋友来挑战读。) 6、玩游戏(巩固生字)。 老师种了一棵苹果树，今年果子结得特别多，小朋友们想吃吗?谁能准确地读出苹果背面的生字并组一个词就可以摘到一个苹果。 三、写字 1、观察课件上田字格中的 4 个字。 2、通过观察，你觉得字应该怎样在田字格中书写才最美丽呢? 3、小组讨论(讨论的同时动手写一写)。 4、汇报讨论结果。 5、学生齐书空、读生字。 6、请同学组词。 7、小组竞赛写(看哪个小组成员的字写得最工整，写字姿势最正确)。 第二课时 一、复习引入 1、老师出示苹果生字卡片，同学开火车朗读生字。 2、齐读生字。 二、学习课文 (一)听读课文。 你们听，小雨点沙沙地会落在哪些地方呢? 放录音磁带(学生边说句子，老师边展示 CAI 活动画面)。 (二)深化学习课文。 1、把你喜爱的那一节大声地朗读给我们听，好吗? 学生选择自己最喜爱的一节进行朗读练习。(鼓舞学生边读边...
