2024 年一年级语文老师使用教案指导五篇 编写教案的繁简,一般是有经验的老师写得简略些,而新老师写得详细些
平行班用的同一课题的教案设计,根据上课班级学生的实际差异宜有所区别,原定教案,在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,不断提高教学质量
下面我给大家带来关于小学一年级语文教案,方便大家学习
小学一年级语文教案 1 《静夜思》 (一)谈话引入、出示课题
同学们,今日我们要学习一首古诗,题目是《静夜思》(板书课题),作者是唐朝诗人李白
(二)初读课文,扫清障碍
1、借助拼音自读课文,要读准字音
2、认读生字卡片,扫清字音障碍
3、再读课文,质疑
(三)讲读古诗,理解诗中的词语和全诗的意思
1、理解课题的意思
(1)引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意
再看图选字意
(2)看挂图说说“静夜思”就是诗人在什么时间怎么样
(在静静的夜晚引起对家乡的思念
) 2、理解第一行诗句
说说明月是什么意思
(明亮、皎洁的月亮
)板书:明月光 说说这一句的意思
(床前地面上一片银白色的月光
) 3、理解第二行诗句
(1)“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解
重点解释“疑、霜”二个字
疑本义是怀疑的意思,在这里是好比、好似的意思
霜,引导学生查字典
(在气温降到摄氏零度以下时,靠近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝聚成的白色冰晶
) (2)谁说说这行诗的意思
(好似地上结了霜)板书:地上霜 (3)把一、二行诗句的意思,合起来说一说
4、理解第三行诗句: 看图,诗人在干什么
(抬头看天空中的月亮)
诗句中哪个字是抬的意思
板书:举头望 说一说这行诗的意思
(抬头看天空中的明月
)抬头望( )的明月
把这句话的意思说具体
应是:抬头望着高挂在天空中的明月
5、理解第四行诗句
看图,看诗人的表情,说说他在想