2024 年三年级名师语文下册教学教案 利用教案准确把握教材的重点与难点，进而选择科学，恰当的教学方法，有利于老师科学，合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面我给大家带来关于三年级名师语文下册教学教案，方便大家学习。 三年级名师语文下册教学教案 1 《松鼠》 一、 激发兴趣，导入新课 1.猜谜语： 像老鼠，眼睛圆，尾巴大，腿矫健，能攀爬，性温顺，特乖巧。 2.说说你印象中的松鼠。 3.展示松鼠在林中活动的短片。(要求谈感受。) 要点：活泼可爱、腿脚敏捷、头脑聪慧…… 4.老师小结，并过渡到课文的学习： 看看作者布丰笔下的“松鼠”和你们说的有哪些异同。 二、 知识性内容安排： 1. 初读课文，自学生字; 自由朗读(大声、小声、无声等)课文，标出小节，圈出生字词，熟悉文章大致内容。 2. 请学生朗读课件上的生字词，集体纠错正音。 3. 介绍文章体裁为文艺性说明文，学习第 90 页关于“说明”的一段介绍。 明确：①说明文是介绍事物特点的文章。语言准确、平实、简洁。 ② 文艺性说明文在内容选取和语言表达上较为生动活泼，具有文艺色彩。 三、 朗读课文，深化思考 问题：读读想想，作者写了松鼠哪些特点，从文中哪些词句中得到体现?要求体会作者观察的细致和用词的恰当。 难点梳理：作者在介绍松鼠美丽、驯良、乖巧等惹人喜爱的特点时，主要从两方面入手：一是准确运用形容词和动词。作者在从面容、眼睛、四肢、面孔、尾巴等方面来说明松鼠美丽的形体时，用了“清秀、闪闪发光、矫健、轻快、敏捷、机警、玲珑、美丽”等形容词和“翘、躲、竖、坐”等动词，形象地说明它讨人喜爱的特点;二是采纳了拟人的修辞手法。作者在介绍松鼠叫声响亮时，对松鼠进行人格化的描写：“要是被人惹恼了，还会发出一种不兴奋的恨恨声”，生动地表现它丰富的情感。 四、 梳理文章顺序 美丽——面容、眼睛身体、四肢、尾巴坐姿、吃相 驯良——活动范围活动时间寻食习惯、主要食物 乖巧——过水情景逃跑筑窝 三年级名师语文下册教学教案 2 《金色的草地》 教学目标： 1. 会认 2 个生字,会写 13 个生字.正确读写“盛开、玩耍、一本正经、用劲、假装、引人注目”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3 读懂课文内容，进一步培育热爱大自然的感情，感受大自然带来的乐趣。 4 初步体会课文中一些句子表情达意的作用。 教学重难：初步体会课文中一些句子表情达意的作...
